聚焦健康中国 观两会.论国事李玉田院长特别报道

发布时间:2023-02-17   来源:未知   阅读:1887

聚焦健康中国 观两会(第一健康报道北京 献言人李玉田)

人联网教育,伟人是怎么炼成的。

科技篇

“互联网、物联网、人联网是同时存在的,只不过人类的研究是从看得见的物质到看不见的信息,再从看不见的信息研究到看得到的物质。”——李玉田

https://www.dyjkbd.cn/glh/2023-02-13/10118.html

目前,厦门人联网科技公司董事长、新华康医药公司董事长、《人联网》丛书作者李玉田向2023全国两会代表委员建议:把人联网做为中国式现代化的互联网新生态。

随着5G、区块链、新金融、新商业、人工智能,机器人,互联网,物联网,人联网等高科技研究的深入,由互联网,物联网,人联网闭合后的万物互联循环网络将盛行于全世界。

智慧是人类区别于其他生物的特质,人类的一切活动都是为人服务的。我们种庄稼给人吃,盖房子给人住,做衣服给人穿,泡茶给人喝,什么东西都离不开人,没有人所有的一切活动都没有任何意义。现在我们说得很时髦的话叫做人工智能,做企业生态,其实就是万物模仿人生命来传感人,让人来感知物,我们所有的科研和创造都是在模仿人的感官,眼、耳、鼻,思维等等来扩大人的感知功能,这一切的一切都是围绕着人展开。

图为李玉田演讲资料图

以人为本,用互联网、物联网为工具,联接人体内部、人与自然之间物质、能量、信息交流、转换,融合虚拟、真实的世界为一体,战胜自己,认识他人,把已有智能的生命激发到超能的研发、应用、服务的人联网络。这就是我们推崇的“人联网”。

因此,我建议:把人联网做为中国式现代化的互联网新生态

http://fuz.ynnele.cn/sociology/1151.html

教育篇

教育的目的是提高人的思维和能力

“决定一个人命运的不是性格,是一个人的思维。你如果想改

变命运,那就一定要从提升思维开始。”——李玉田

思维的力量。提高人思维能力可分为以下七个阶段:

第一阶段就是你对自己的言行毫无觉察,一切行为完全依托本能,这个阶段我们把它叫做动物本能阶段。

对自己完全不自知,俗话说。就是说话办事儿不过脑子。

第二阶段,就是你开始关注自己行为背后的原因了,会思考自己为什么会这么说,为什么会这么做,凡事懂得思考。我们把这个阶段叫自我反思阶段。

记得列宁曾说过当一个人学会反思时,他将步入一个伟大的开始。

第三阶段,逐渐接纳自己,减少内耗,心态趋于平和稳定。自我与本我没有对抗,我们管它叫做了掌控情绪阶段。

这个阶段的人呢,基本不会有情绪控制自己,会变得非常理性,一些外界的干扰、评价、嘲笑、讽刺都不会对他产生任何的影响,他只专注做好自己。

第四阶段,经过长期的自我觉察和自我反思以后,行动力开始越来越强,加上时间管理和心态管理,会变得越来越自律,由大脑意识来控制行为异常的专注。会有行动来验证它的思想,执行力超强,我们把这个阶段叫知行合一。

第五阶段,进入极致专注的状态,对要达成的目标和结果进入完全的疯狂痴迷状态,我们把这个阶段叫专注忘我,进入这个阶段的人呢,会迸发出超强的领袖智慧和魅力。

第六个阶段,生命力、创造力逐渐增强,内心会不断涌现出慈悲,这个阶段我们称之为利他之心,进入这个阶段的人呢,开始真正明白诸恶莫作。

众善奉行,利用者,众人利之,身边的一切资源呢,都将会源源不断的向他靠拢。

第七阶段,我们称之为开悟,觉醒到了这个阶段的人,他会找到他自己人生的使命和目标,然后专注,恒久为之奋斗一生,这样的人想找到自己,他也真正知道了我是谁,明白了我从哪里来,想好了要到哪里去。

人生思维提升的七个阶段,自我觉察,自我反思,掌控情绪,知行合一,专注忘我,无我利他,找到自己。

培养教育学生提高思维能力,是各级各类学校的应有之则,学生毕业后进入社会工作,根据工作对象再学习相应技术和方法,才能成为国家有用人才。

因此,我向全国两会代表委员献言:提高思维能力,要围绕提高人的思维制定教育方针、政策,目标,考核指标等。

(责编 郝健一)

用上内容引自第一健康人才榜(责编 郝健一)报道。

限于篇幅,第一健康人才榜只能提纲辑要。

 http://nuguangzhou.cn/guonei/12163.html

谏言献策更多内容刊出如下,以满足喜欢的两会代表委员需要。

建言献策三、互联,物联,更需人联。

自然中互联网、物联网、人联网是同时存在的,只不过人类的研究是从看得见的物质到看不见的信息,再从看不见的信息研究到看得到的物质。网络这一的科学研究把人给丢了,没有把人与物和信息联接在一起,这一轮网络研究是断裂的,一直处在互联网+++。网络科技发展存在断点,互联网,物联网不平衡又没有循环,互联网会产能够剩,中国近代的钢产能够剩还历历在目,好多钢老板跳楼。互联网已经进入了行行业业,一旦互联网产能够剩,去够剩互联网产能会引起社会动荡。网络科技只有进来,才能完成网络科技天地人合循,人类才能进入新一轮网络的循环。

随着5G、区块链、新金融、新商业、人工智能,机器人,互联网,物联网,人联网科技研究深入,我相信,由互联网,物联网,人联网闭合后的万物互联循环网络将盛行于全世界。

是人类区别于其他生物的特质,人类的一切活动都是为人服务的。我们种庄稼给人吃,盖房子给人住,做衣服给人穿,泡茶给人喝,什么东西都离不开人,没有人所有的一切活动都没有任何意义。现在我们说很时髦的话叫做人工智能,做企业生态,就是万物模仿人生命来感人,让人来感知物,我们所的科研和创造都是在模仿人的感官,眼鼻,思维等等来扩大人的感知功能,这一切的一切都是围绕着人展开。

什么是人联网?

以人为本,用互联网、物联网为工具,联接人体内部、人与自然之间物质、能量、信息交流、转换,融合虚拟、真实的世界为一体,战胜自己,认识他人,把已有智能的生命激发到超能的研发、应用、服务的人联网络。

人联网的五行原理:太极,阴阳,五行原理就是人联网以及万物互联的根及原理,见图A

人联网领先世界的五大核心技术、方法:

人联网融合了互联网、物联网、大数据、区块链、5G、云计算、数字金融等所有现代高科技,在实践应用层面有五大发明创造:1、以人为始终的能量联接;2、无限分级能量逐层放大;3搜索引擎目标精准优化;4、云量信息数字管理技术5、万物互联互通循环平衡。人网五大发明是以人为起点,以人为终点,以终为始,无限循环。既能够智能化地获取、分析大数据,同时也能够精准优化大数据,围绕人的需求,实现个性化定制服务,见联互通的新时代图B、

人联网对世界贡献一、网络断点接上,互联、物联没有人联,网络科技曲线就一直是处在断点,这断点人是(死亡);企业是(倒闭);国家是(改朝换代);网络科技是一直处在互联网+…,事物无法进入波浪式前进,螺旋式上升。人联网给互联网、物联网闭环,天人合一,人类进入新一轮文明

人联网对世界贡献二、制造伟人,驾驶室仅坐两个人,驾驶10万多吨航空母舰全世界游戈,这是互联网的巨大力量;广州庆祝建国73周年三人进行无人机表演,每人控制5000千架无人机排列图案,这是物联网的巨大力量;不管是驾驶航空母舰,还是遥控15000架的无人机表演,人一进来,这些奇迹才会发生,互联网,物联网是人联网的工具,互联网+物联网+人联网,一个人可以做赢300个人工作,这个人不是伟人是什么?人联网借力,使力,不费力,人联网可以把人从常人训练为智能,超人,巨人,伟人(必然进化),人联网是制造伟人的工具。

建言献策四、学校要教真传。

真传一句话,谬传万卷经,教育的目的是提高人的思维能力。围绕提高人的思维制定教育方针、政策,目标,考核指标等等。。。。。。

思维的力量。决定一个人命运的不是性格,也不是努力,而是一个人的思维。你是不是感到很意外呢?接着往下听,    思维,才是拉开我们人与人之间距离的核心观念。你如果想改变命运,那就一定要从提升思维开始。这就是学校的正当岗位,提高人思维能力可分为以下七个阶段(合并为五项,与五行对应,用五行原理思维),先看看你处在哪个阶段,

第一阶段就是你对自己的言行毫无觉察,一切行为完全依托本能,这个阶段我们把它叫做动物本能阶段,对自己完全不自知,俗话说。就是说话办事儿不过脑子,希望说的不是你。

再来看第二阶段,就是你开始关注自己行为背后的原因了,会思考自己为什么会这么说,为什么会这么做,凡事懂得思考。我们把这个阶段叫自我反思阶段,你是不是处在这个阶段?不抱怨外在的人和事儿,开始全方位的反思自己。记得列宁曾说过当一个人学会反思时,他将步入一个伟大的开始。

第三阶段,逐渐接纳自己,减少内耗,心态趋于平和稳定。自我与本我没有对抗,我们管它叫做了掌控情绪阶段。这个阶段的人呢,基本不会有情绪控制自己,会变得非常理性,一些外界的干扰、评价、嘲笑、讽刺都不会对他产生任何的影响,他只专注做好自己。你能看到这儿了,那已经很不简单了,说明呢,你已经进入第三阶段了。

再来看第四阶段。经过长期的自我觉察和自我反思以后,行动力开始越来越强,加上时间管理和心态管理,会变得越来越自律,由大脑意识来控制行为异常的专注。会有行动来验证它的思想,执行力超强,我们把这个阶段叫知行合一。

第五阶段进入极致专注的状态,对要达成的目标和结果进入完全的疯狂痴迷状态,我们把这个阶段叫专注忘我,进入这个阶段的人呢,会迸发出超强的领袖智慧和魅力。

第六个阶段生命力、创造力逐渐增强,内心会不断涌现出慈悲,这个阶段我们称之为叫利他之心有限,进入这个阶段的人呢,开始真正明白诸恶莫作。众善奉行,利用者,众人利之,身边的一切资源呢,都将会源源不断的向他靠拢。

最后一个阶段,我们称之为开悟,觉醒到了这个阶段的人,他会找到他自己人生的使命和目标,然后专注,恒久为之奋斗一生,这样的人想找到自己,他也真正知道了我是谁,明白了我从哪里来,想好了要到哪里去。

人生思维提升的七个阶段,自我觉察,自我反思,掌控情绪,知行合一,专注忘我,无我利他,找到自己学校就是培养教育学生提高思维,毕业后进入社会工作,根据工作对象再学习相应技术和方法。

由于篇幅限制,建言献策五、新中医应列入人生必修课,下回提出。以上续建言献策一,避险,中医、金融要三业合一;建言献策二、中医走向世界,要现代化。以后还将陆续提出。